11-06-2021
Psycho educatie voor ouders
Alles heeft een begin en een eind, zo ook een schooljaar. De laatste psycho-educatie video van dit schooljaar staat online, deze keer over afscheid en overgangen. Hoe werken we met […]
21-05-2021
Persbericht
Zes jaar geleden hebben openbaar schoolbestuur AWBR en de School of Understanding elkaar gevonden in een gezamenlijke visie. Een beeld van onderwijs waarin kinderen zich goed ontwikkelen op basisvaardigheden als […]
13-04-2021
Psycho-educatie voor ouders
Benieuwd naar hoe wij met de kinderen aan het thema vriendschap hebben gewerkt? Wil je de trailers van de vriendschapsfilms uit het Herfstdorp zien? En hoe werken wij eigenlijk met […]
01-12-2020
Psycho-educatie voor ouders
We gebruiken op de School of Understanding veel theorieën en good practices die nog niet bekend zijn bij ouders. Om te zorgen dat ouders op de hoogte blijven van wat […]
13-11-2020
De School of Understanding groeit!
Onze school is aan het groeien! Per januari 2021 starten we een nieuwe groep. Dit betekent dat we ruimte hebben voor zowel 4 als 5 jarige kinderen. Door de groei […]
(English below.) Geluk, doorzettingsvermogen, samenwerken, individuele leerlijn, 21st century skills, digitale middelen, vroegtijdig Engels, IPC en meer. Zijn dit aspecten die je belangrijk vindt en graag meegeeft aan je kind, […]
“Dat wat te meten is, is misschien niet zo waardevol. Dat wat waardevol is, is misschien niet zo goed te meten.” Het is nog altijd wachten op de aanpassing van […]
30-11-2018
Starten van een nieuwe school in de praktijk
Informatiebijeenkomst voor mensen die geinteresseerd zijn in het opzetten van een nieuwe school. Danwel omdat ze hier zelf mee bezig zijn, zich orienteren op de toekomst of omdat ze graag […]
23-10-2018
Meer Ruimte voor Nieuwe Scholen
Op 18 oktober werd de nieuwe wet “Meer Ruimte voor Nieuwe Scholen” aangeboden aan de Tweede Kamer. Een belangrijke wet die het mogelijk maakt om nieuwe scholen te starten wanneer […]
23-10-2018
Boek SpeelGoedSamen | Erienne van der Veen
In SpeelGoedSamen leren kinderen aan de hand van het verhaal van Thijs en zijn speelgoed over onderlinge verschillen in karakter en persoonlijkheid. De speeltjes vertegenwoordigen bijzonder gedrag (zoals hoogsensitiviteit, hoogbegaafdheid […]